Kuinka opettaa jongleerausta

Viisas jonglööri sanoi kerran, ettei kukaan koskaan opeta kenellekään jongleerausta; he vain osoittavat jollekin kuinka opettaa itseään. Opettajan rooli on silloin enemmän kannustaminen kuin ohjaaminen. Silti jakamalla asiat yksinkertaisimpaan prosessiin voit asettaa jonkun menestymään.

Menetelmä muuttuu sen mukaan, ketä opetat (nuoria vai vanhoja, urheilullisia tai muuten) ja kuinka monta ihmistä opetat (yksi yhteen, pieni ryhmä tai koko luokka), mutta perusasiat pysyvät ennallaan.

Askeleet

1. yksi Valitse oikea esine. Oikean jongleerauspallon käyttäminen tekee kaiken eron aloittaessasi. Kiinteän pallon käyttäminen turhauttaa opiskelijaa, koska se vierähtää, kun hän putoaa. Vastaavasti pallo, joka palautuu, voi olla sekasortoa aloittelijalle. Valitse tästä syystä aSäkkituolitai beanball, joka pysyy paikallaan, kun se pudotetaan.
   • Valitse paino huolellisesti. Kaikesta yli 8 unssista (226 g) tulee todella raskasta pitkittyneen jongleerauksen jälkeen. Liian kevyt asia on myös vaikeaa jongleilla.
   • Se auttaa, jos esineet ovat kirkkaita ja vastakkaisia ​​itseensä ja ympäristöönsä.
   • Jos tarvitset paljon rekvisiittaa suurempaan luokkaan, katsokuinka tehdä ilmapallo jongleerauspusseja, kuinka tehdä jongleerauspalloja tennispalloista ja miten tehdä omia jongleerausseuroja .
2. 2 Aloita yhdellä esineellä. Opiskelijasi saattaa olla pettynyt tähän, koska ei ole hauskaa heittää esine vain kädestä toiseen, mutta se auttaa muistuttamaan häntä, että kun jongleeraamalla kolme palloa , heität itse asiassa vain yhtä palloa kerrallaan pitäen samalla kahta muuta.
3. 3 Keskity oikeaan tekniikkaan.
   • Pallon tulisi pudota opiskelijan kädestä sen sijaan, että se vierittäisi heidän ulottuvillaan. Katso palloa, kun se lentää kädestä toiseen. Jos se pyörii, opiskelija heittää väärin.
   • Jongleerattaessa palloja ne eivät yksinkertaisesti kulje edestakaisin samalla kaarella. He matkustavat kuvion 8 kuviossa kädellä kuljettamalla niitä ulkopuolelta sisälle. Jos he matkustaisivat samalla kaarella, he osuivat toisiinsa.
4. 4 Keskity johdonmukaisuuteen. Käytä silti vain yhtä palloa, rohkaise oppilasta heittämään edestakaisin ja pitämään palloa hänen edessään olevassa koneessa. Opiskelijan ei pitäisi joutua tavoittamaan kiinni tai sisään saadakseen kiinni.
5. 5 Keskity muotoon. Käsien tulee pysyä vaakatasossa, hieman vyölinjan yläpuolella. Kyynärpäät on taivutettava 90 astetta. Heiton tulee olla käsivarresta eikä ranteesta, joten kannusta oppilasta pitämään ranteet lukittuina.
6. 6 Lisää toinen pallo . Tämä on tärkein askel, koska opetat nyt vaihtoa. Tämä on melkein samanaikainen saalis ja heitto, joka on taistelun perustana. Pyydä oppilaasi aloittamaan yhdellä pallolla kummassakin kädessä. Heitä heikosta kädestä (vasemmalta, jos oikeakätinen, oikealta, jos vasenkätinen) ja heittää toisen pallon heittäessäsi kohti vastakkaista kättä.
   • Jos se tehdään oikein, heiton käden tulisi jättää kämmen täydelliseen asentoon ensimmäisen pallon saamiseksi. Toisen heiton pitäisi lakaista ensimmäisen alle.
   • Useimmat ihmiset osaavat jo kiinni. Nyt on aika työskennellä saadaksesi heiton hallintaan. Jos joku on erityisen arka kiinniottokyvyn suhteen, varsinkin kun hän alkaa oppia vaihtoa, kannusta häntä harjoittamaan heittoja samalla kun pallot putoavat maahan.
   • Molempien pallojen tulisi pysyä samassa tasossa. Toisen pallon tulisi kulkea ensimmäisen alapuolella.
7. 7 Harjoitella. Tässä vaiheessa opiskelijasi on innokas siirtymään eteenpäin ja pääsemään kolmen pallokamppailun pariin, mutta sinun tulisi kannustaa heitä työskentelemään kahden pallonvaihdon parissa, kunnes jokainen heitto on suunnilleen samalla korkeudella.
8. 8 Vaihda kättä. Jongleeraaminen on molempikätinen taito, joten heti kun oppilas saa vaihdon alas vahvalla kädellään, pyydä heitä vaihtamaan toiseen käteen. Opiskelijasi käyttää edelleen vain kahta palloa, mutta tekee ensimmäisen heiton vahvalla kädellään ja vaihdon heikossa kädessä.
9. 9 Lisää kolmas pallo. Kun opiskelija on vaihtanut pallon hyvin molemmin käsin, hän on valmis ottamaan seuraavan vaiheen. Taputa opiskelijaasi selälle ja kerro heille, että he ovat jo oppineet taistelemaan. He saattavat epäillä, koska he eivät ole vielä lisänneet kolmatta palloa, mutta vaikein osa on ohi.
   • Pyydä oppilaasi aloittamaan yksi pallo heikossa kädessään ja kaksi vahvassa kädessään.
   • Aloita yhdellä heitolla vahvasta kädestä ja tee sitten vaihto peräkkäin.
10. 10 Harjoittele lisää. Toistoa ei voida korvata. Täällä opettajan taito testataan todella. Suurin osa opiskelijoista antaa periksi ennen kuin he hallitsevat tämän perusmallin, mutta paljon rohkaisemalla ja korjaavilla neuvoilla voit tehdä kaiken. Mainos

Yhteisön kysymykset ja vastaukset

Hae Lisää uusi kysymys Esitä kysymys 200 merkkiä jäljellä Lisää sähköpostiosoitteesi saadaksesi viestin, kun tähän kysymykseen vastataan. Lähetä
Mainos

Vinkkejä

• Harjoittele jongleerausta sängyn yli. Se ei kannusta matkustaa eteenpäin, ja pisaroiden noutamiseen on vähemmän matkaa.
• Muistuta opiskelijaasi varhain ja usein, että pudottaminen on kaikki osa oppimista.
• Kun opetetaan nuorempia lapsia, on parasta aloittaa huiveilla eikä palloilla. Huivit liikkuvat paljon hitaammin ja antavat opiskelijalle enemmän aikaa sopeutua huonoon heittoon tai kiinni.
• Suurin ongelma, joka uusilla jonglööreillä on, on ns. Lenkkeilijä-oireyhtymä. Jokainen heitto menee hieman eteenpäin, joten he löytävät itsensä jahtaavan yhä kaoottisempaa mallia. Käske oppilasta harjoittelemaan seinän edessä noin jalka rystyjen ja kipsi välissä, mikä ratkaisee ongelman nopeasti.

Mainos Lähetä vihje Kaikki vihjeet lähetetään tarkasti läpi ennen niiden julkaisemista Kiitos, että lähetit vinkin tarkistettavaksi!

Tarvittavat asiat

• Jongleeraavat pallot, huivit jne.